鄭州電子信息職業(yè)技術學院 關于組織實施2023年寒假教師研修的通知

    各系（部）：

         為深入學習黨的二十大精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，推進實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，服務教師教書育人工作和教育教學能力提升，教育部在組織開展2022年暑期教師研修有關工作的基礎上，近期面向全體教師組織開展2023年寒假研修活動。根據(jù)省教育廳通知要求，現(xiàn)就做好我校教師參加2023年寒假研修有關事項通知如下。

   一、參加人員

         全校在職教師。

    二、研修時間

        在國家智慧教育公共服務平臺設立“寒假教師研修”專題 (以 下簡稱專題)。分為兩個階段，其中2022年12 月3日起，在專題上線“教師直播教學安全培訓”課程；2023年1月5日上線其他課程。

     三、研修方式

        教師通過國家智慧教育公共服務平臺(www.smartedu.cn)進入進入職業(yè)教育板塊專題，實名注冊后可進行學習。其中：2022年12 月可以進行“教師直播教學安全培訓”課程的學習；2023年1月5日 至2月28日可以進行專題所有課程的學習。結束課程學習并完成測試后，可獲得相應學時。完成專題學習，累計可獲得不超過6學時的教師培訓學時，并生成電子學習證書。

     四、主要內(nèi)容

    （一）“教師直播教學安全培訓”課程

       1.直播教學安全問題應對。聚焦直播在線教學的組織、安全問題的識別與防范、直播在線教學軟件安全防護功能的使用等，組織教師開展學習，提高教師的防范意識和處置有關問題的能力。

        2.直播教學中的法律規(guī)范。直播在線教學中違法犯罪行為的法律責任，維護合法權益的途徑，以及教師在直播教學中應遵守的法律規(guī)范。

        3.教師的心理健康。面對直播教學中網(wǎng)絡暴力等行為的心理調(diào)適，獲得心理援助的途徑等，降低有關問題對教師身心健康的影響。

      （二）專題其他課程

        1.深入學習貫徹黨的二十大精神。多角度宣傳解讀黨的二十大報告，引導教師深入學習領會黨的二十大精神，深刻領悟黨的二十大的理論含量、實踐力量、精神能量，全面落實立德樹人根本任務，永遠跟黨走、勵志擔使命，做黨和人民滿意的好老師和大先生。

        2.加強優(yōu)秀教師典型的示范引領。引導廣大教師學習全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師的先進事跡，發(fā)揮先進典型的示范引領作用，引導教師學模范、做模范，激勵廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德。

         3.強化對教師的關心關愛。關注教師身心健康，緊密結合教師工作生活實際，指導教師科學用嗓、保持良好的儀表風范、學會心理調(diào)適的方法，提升教師的幸福感。

          4.提升教師綜合育人能力。針對不同類型學段教師教育教學重點，聚焦發(fā)展素質(zhì)教育，圍繞學科德育、學生綜合評價、教師專業(yè)發(fā)展、學科發(fā)展等，提供差異化學習資源，提高教師創(chuàng)新教學的能力。

           五、工作要求

        （一）做好動員組織。各系（部）要把專題作為學習貫徹黨的二十大精神的重要舉措，扎實做好部署和組織實施工作。要在前期（2022年暑期培訓）工作基礎上，進一步深化認識，廣泛動員，組織教師用好數(shù)字學習資源，提升教育教學能力。要把握工作節(jié)奏，迅速組織全體教師學習“教師直播教學安全培訓”課程，保證所有教師在開展直播在線教學活動前，熟練掌握軟件平臺安全保護功能相關操作，全面提升教師網(wǎng)絡安全意識和能力。

        （二）做好支持服務。各系（部）要及時總結暑期教師研修組織工作中的經(jīng)驗和問題，優(yōu)化工作舉措，為教師學習提供支持服務。要用好學習手冊等工具，發(fā)揮好各級管理員作用，及時了解教師研修進展情況，發(fā)現(xiàn)并解決教師學習中的困難問題，發(fā)掘并宣傳推廣 典型案例，推動經(jīng)驗交流，幫助教師順暢、高效學習。

        （三）做好工作統(tǒng)籌。各系（部）要將專題作為教師培訓的重要資源，與學習貫徹黨的二十大精神的整體工作結合起來，與各類教師培訓結合起來，加強工作統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。要逐步完善教師寒假、暑期研修的常態(tài)化機制，探索構建應用國家智慧教育平臺促進教師發(fā)展的模式，服務教師終身學習、持續(xù)發(fā)展。

       （四）做好宣傳總結。各系（部）要結合新時代媒體傳播特點，通過教師喜聞樂見的方式開展多媒體、多形式的宣傳，鼓勵引導教師積極參與。要加強理論研究、模式研究，提升專業(yè)性。要加強總結，梳理主要做法、工作成效，特別是推進教師發(fā)展數(shù)字化轉型等方面的典型經(jīng)驗，于專題結束后5個工作日內(nèi)報送學校人事處。

          人事處聯(lián)系人：王虹  13526580617

2022年12月22日

        附件1  研修總結

        附件2  研修名單

  附件1      **（系部名稱）2023年寒假教師研修總結

         一、研修基本情況

             （參加研修的教師人數(shù)、獲得電子證書的人數(shù)、學分等基本情況）

         二、主要特色做法

             （組織教師參加研修方面的有效工作措施、特色做法等）

          三、培訓學習心得

              （結合研修學習情況，總結學習心得體會）

附件2            2023年寒假教師研修名單

                                           系（部）名稱：